Preséntelo siempre a las personas que vayan a su casa, como el limpiaventanas o el cartero. Explíquele sus trabajos y algunos de los problemas que tienen que superar, y sugiera formas de ayudarles, por ejemplo cogiendo las cartas del cartero en la puerta para entregárselas.

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Hacia los tres años su hijo se vuelve más sensible a los sentimientos de los demás. Puede mostrar los primeros signos de comprensión y querrá consolarla si le parece que esté triste. Aprovéchelo y empiece a enseñarle la necesidad de pensar en los demás, que está bien ser amable y educado, considerado, colaborador y dispuesto.

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Algunos niños tienen una inclinación natural a leer y escribir antes que los demás. Si su hijo es de esa clase de niños, anímelo y ayúdelo, pero no lo atosigue. Su hijo solo podrá dominar estas habilidades avanzadas cuando su cerebro y su intelecto estén suficientemente desarrollados. Usted no puede saber si el cerebro del [...]

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Si está en la cocina preparando la comida y su hijo le pregunta por qué limpia las zanahorias, puede explicarle que las plantas tienen raíces que necesitan alimento para poder crecer, y la próxima vez que estén en el jardín puede arrancar un puñado de hierba y mostrarle las raíces.

Read the rest of Aprendizaje en el Niño

En su cabeza usa una sola etiqueta para todas esas cosas diferentes. Pero cuando tenga casi tres años ya habrá hecho varias distinciones sofisticadas. Sabrá que todos son gatos, de modo que adquirirá el concepto de lo «gatuno», pero también sabrá que existen sutiles diferencias: «Mi gato», «tu gato», «gato de juguete», «gato en el [...]

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Su hijo puede conocer la diferencia entre uno y varios, pero no tiene ni ¡dea de la magnitud de los números y todo lo que es más de uno es «mucho». No tiene el concepto de tiempo, no puede visualizar lo que significa mañana o la semana pasada; tiene dificultades para entender esta noche. Sin [...]

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Cuando su hijo tiene dos años, es imposible para él describir cosas que no son reales, cosas que no puede ver, que no puede coger y tocar. No sabe lo que significa bonito, no entiende lo que es vacío y lleno y, aunque sabe que cuando sopla las burbujas flotan, no distingue entre ligero y [...]

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Su hijo está aprendiendo el arte de la comunicación. Para que lo logre debe comunicarse con él. Si quiere algo, dígale que entiende lo que quiere y déselo, nombrando el objeto al mismo tiempo. No le hable sin mirarlo. Si solicita su atención pare lo que está haciendo, vuelva la cara hacia él y escuche.

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Le gusta estar solo y juega tranquilo. En lugar de garabatear con un lápiz imitará la escritura. Sabe los nombres de muchos objetos familiares» juguetes, y usará las palabras con sentido. Cuando aprenda el significado de una palabra puede repetirla continuamente.

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Cuando leen juntos le señalará cosas, como un perro, una pelota, una vaca. Reconocerá una vaca y dirá «Vaca». Conocerá las diferentes partes del cuerpo; si le pregunta dónde tiene el pie, la mano, la nariz, la boca o los ojos los señalará. Sabrá la diferencia entre su nariz y la nariz de mamá. Si [...]

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